,否则当初也不可能在东宫众多臣子之中脱颖而出,虽然治国理政的本领是一概欠奉,但是弄一弄礼法教化的事倒还算力所能及,尤其是他本身的文化水平比较高,所以就算大家对他的为人不满,这一点还是能服众的。
否则以宗元饶等老臣的脾性,是绝对不会允许江总站在这里的。
“陛下,臣等此次前来,是询问陛下打算以什么作为殿试题目?”唐亦舜径直开口,不打算给江总这个马屁精再滔滔不绝拍马屁的机会,“臣等已经开列出了一部分题目,请陛下过目。”
袁大舍转过来奏章,李荩忱翻看了一下。
没有得到李荩忱的明确指示,这些题目当然不能太过超前,大多数都可以称得上中规中矩,或是出于四书五经,或是出于《荀子》、《淮南子》等当今世上认可度还算比较高的著作。
大汉的科举当然不会八股取士,题目的可选择范围自然就更加广阔一些,不过以这些臣子们的想法,当然不会把题目选择到什么诗歌民谣上,还是在这些古典名著上逡巡。
“此为中庸之题,可为春闱,可为秋闱,但不好为殿试之题。”李荩忱合上奏章,沉声说道,“朕打算让殿试考生论如何治理一州郡。”
唐亦舜等人都有些诧异,看向李荩忱。
此言怎讲?
李荩忱径直说道:“入殿试者,之后当登朝堂之上或放外县乃至州郡为官,诗书礼仪教化,那是一个士子本就应该有的本事,朕不需要用殿试再来考察他们这些本事,朕需要的是用殿试来看一看他们是不是真的有为民之父母、开民之愚昧的能力。”
唐亦舜等人若有所思,这是他们之前从来没有考虑过的问题。
无论是九品中正制也好,科举制也罢,还是更之前的孝廉制,其实归根结底都是在考察一个人的德行操守,这个人品格好、出身好而或者行文能力好、有足够的见解,那么自然就能够脱颖而出。
但是李荩忱想要考察的,反倒是这些人的实际做事和解决问题的能力。说出身,大家各自不同,说侃侃而谈,能够走到这一步的,哪一个不是胸中自有丘壑?
但是如果只是让他们去说和写一些假大空的东西,比如如何治理国家、如何为国效劳,那倒是有些浪费了。说大话的本事谁都有,但是真正能够面对问题、处理问题的能力却不是人皆有之。
因此李荩忱的意思就是拿出来一个实际的例子,倒要看看这些以后注定要成为大汉父母官的人们,到底是怎么解决这些实际问题的。
沉吟片刻,李荩忱径直说道:“今有一郡,民不过万,荒地众多,郡中有山河湖泊之利,然与外界隔绝多年,民风不同,郡中无工坊,商贸往来不多,试问考生,如此之郡,假以其为郡守,五年为限,又当如何治理?”
唐亦舜等人同时颔首,不过宗元饶先开口说道:“陛下所思无差,但是这些士子多为布衣白身,骤然令其治理郡县,是否力有不逮?”
老爷子的意思非常明显,陛下,你也得考虑考虑实际,这帮小年轻又有什么经验?
“宗老所思过也。”江总则开口道,他是坚定的皇帝一派。
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